量子占星 / 彭定轩 2020年版
第九宫比拟于射手座，是生命达到相当程度的复杂化，会从共生体发展出「异质性」动力，如同蒲公英的种籽，飘洋过海向外寻求更大的创造力。 生命离开土生土长的风俗背景，追寻异于原乡的生存环境。 为了适应不同的乡土气候，必须全面调整身心机制，扩展原本偏颇的本土视野，提升狭隘的本位观点，才能以「外来种」身分在异乡落地生根，成为合格的国际公民。
第九宫掌管高等教育、人生哲学、文化教育、宗教法律、旅游移民、国际关系等事物，具有提升、扩张及向外的特质。 第九宫象征人类在自身民族的文明成熟后，基于宣扬国威的动机，开始将自认优越的思想、技术、器具及物产，以教育、传道、贸易及殖民，传播到四海之地，藉以教化异族，透过思想灌输及商业控制，促进人类文明同步进化。
第九宫比起第三宫的日常生活，代表不寻常的人生经验，无论是心智、精神及身体活动，所接触的范围、领域及人事，都更加扩大及延伸，达到「高、远、广、异」的层次。 九宫有探索人生动机、追寻生命意义的强烈驱力，透过学习、思考及旅游等，发展出个人的世界观，达成高层次的精神目标。
第三宫动机是知识的获取，容易浅尝即止，经常考过就忘，第九宫则追求知识的领悟，会深度学习思索，探究知识的精髓与核心，读书有「非仅分数」的目标。
第九宫是一个人的「读书及深造」运，与第三宫的「求学及考试」运，彼此有慢想——快思、高等——基础、专一 ——多元、高深——浅显、专业知识——生活常识、学术研究——日常传播、左脑逻辑——右脑直觉的对比性。
第三宫为了「考试而念书」，凭过人的短期记忆力背诵应试，取得高等学历及专业资格，但其求学态度及基本动机，与第九宫「为念书而考试」有所差别，尤其当学业完成后，留在学术机构任职，成为教授、校长、研究员、院士级别者，第九宫一定有星落入。
三宫与九宫都热爱学习、思考与旅游，三宫人思绪倾向轻薄短小，学习偏闲聊沟通的多元信息、思考偏具体可行的生活性、旅游则是蜻蜓点水的快速浏览，学习目标在认知事物的多变表象。 九宫人的思维偏厚重长大，学习方向偏原则架构、思考模式偏深度思索的抽象理论、旅游动机偏田野调查，学习目的在于追寻事物的「本体价值」。
第九宫只要有星落入，除了土星及三王星，常造成困难、拖延及偏执等情况外，通常会经由高等教育、专业进修及异国留学等，拓展知识的接触范围，提升思想的领悟层次。 在现代教育普及的社会中，第三宫就可以修完大学，进而取得研究所学位。 如果加上九宫有星，将基于更深的学习欲望、更高的职场需求，不断在职进修成长，甚至行万里路，前往海外求学、取经深造。
第九宫有星落入者，常有读万卷书的志向，以文化研究的态度，经由历史地理、传统艺术、四书五经、人文典籍的深度研习，为自身存在于文明的长河中，从事价值定位的工作。
第九宫有星者，就算正统体制的学历不高，却对文化传承有强烈使命感，会透过自身钻研，成为专门的「文艺复兴」运动家。 尤其是当日、金、火、木、土、天落在第九宫，可「为往圣继绝学」，成为专业的艺术表演、文化教育、思想传播及艺文创作家。
第九宫强力者，长期深耕于专业知识，建立深远的思考体系，而兴起传道、授业、解惑的使命感，被尊为「智库」，担当高层专业的幕僚学者。 第九宫由于亲身体验的阅历，获得更多的人生见解，产生终极的专一信念，企图立一家之言，追求更伟大的智识功绩，更久远的精神成就。
