量子占星彭定軒/2017年版
太陽合相(0度)水星
日水合相在一般關係中，太陽主導思路，鼓勵水星發言，水星受太陽強力影響，會談太陽感興趣的主題，太陽順暢接收水星意見，進一步思考發揮。雙方互動以淺顯的日常溝通為主要活動，關係以談話交流為重點，促進心智成長。
在社會關係中，水星以資訊創意，提出點子想法，刺激太陽的心智創造，雙方產生釐清問題的動力，雙方適合心智上的合作，可在資訊、創意、教學、傳播、交通等領域顯現成果。
在兩性關係中，日水合相強調心智的交流拓展，而非情愛的浪漫體驗，彼此雖談得來，未必適合親密相處，水星是中性行星，對陰陽兩性的相吸相斥沒有力量，反而削弱關係中的情愛成份，男女情愛的本質並非頭腦知性，話說得越少越好。日水合相雙方在面對問題時，較能溝通理解，不致冷戰產生誤會，有助情誼維繫及關係互動，可能親密關係結束後，還有溝通聯繫的知心朋友。
若男日女水合相，男方欣賞女方的心智，不受對方的陰性角色影響，主動鼓勵女方發表個人看法，適合師生關係。如女日男水合相，雙方雖能打開話匣子，但女方主導話題，暢所欲言強勢表達，可能給男方溝通壓力。男方覺得對方只把自己當說話對象，雖受到知性刺激，但男性的攻擊本能被削弱，即使女方一再鼓勵，也未必有表達意見的能量。
太陽對立相(180度)水星
日水對相在一般關係中，雙方將頻繁言語溝通，產生心智較勁，水星以純知性觀點，提供太陽自我發展的意見。太陽的主觀想法及個人表現，覺得受到批評，自尊感到不安，難以接受水興建議。在社會關係中，雙方可能成為學業競爭、新聞傳播、學術思想上的公開對手，從彼此身上客觀學習，試圖從相反的對立觀點，擴大思想的廣度深度，方能相容並蓄，提昇心智層次。
在家庭關係中，日水對相是親子關係的重要指標，雙方的言語溝通、觀念教育，既是主要課題，又帶來相互瞭解的隔閡困難，形成所謂的代溝。對相是家人學習的機會，彼此想法不同，但無法相互壓制，如太陽是家長一方，強勢主導子女的學習走向，水星將公然反抗，雙方容易因日常興趣、課業學習及升學方向的想法不合，產生意見對立。如水星是家長，則子女心智有高度自主性，父母雖然操心多慮，但難以改變其學習性向。
在兩性關係中，水星對相的雙方互動中性化，就算原本有其他的浪漫吸引，但話說得越多，越削弱男女的性吸引力，反而使情感互動困難。若男日女水，男方覺得女方太好思辯，威脅到男性自尊，女方的想法意見，受到強勢壓抑。如女日男水，女方覺得男方想法不負責任，產生不安全感，且低估女性心智，有沙文主義之嫌。
太陽衝突相(90度)水星
日水衝突相在一般關係中，言語交流既頻繁又無效率，彼此看法互不搭調，難以找到共識，溝通帶來誤解與口角，話說越多，關係內耗越深。太陽不欣賞水星的心智思考及說話方式，認為瑣碎空泛且善變狡猾，完全無法理解。水星認為太陽過於理想主義，常提出改進意見，但難以被接受採納。雙方的心智摩擦，不代表無法合作及相處，可能因其他強力相位，成為意見不合終日鬥嘴的重要關係。
在職場關係中，太陽認為水星的言語思考，涉及個人批評，使自尊受損。水星認為太陽不參考自己意見，過於主觀自大。雙方不宜直接溝通，很難在討論時達成共識，坐而言不如起而行，才可能共同完成計劃。師生關係中，有學習價值觀的衝突，太陽是老師時，覺得水星學生容易分心不夠用功；水星是老師時，太陽學生挑剔批評老師，企圖主導教學內容與方式。
在兩性關係中，日水衝突減損彼此的情感吸引力，關係柏拉圖化，過多的言語爭辯，使得情緒交流大受影響。雙方如有強烈的金火、金海等相位，原本浪漫反因過度言談卻造成誤解，消磨愛情的美好感受。若男日女水，男性覺得女性言語帶來壓力，激起自我防衛，因而無謂爭執、耗損能量，溝通不良會強化其它不合因素。如女日男水，女性覺得男性承諾空泛、執行無力，男方覺得女方主見過強、熱衷主導，男性自尊感到壓制，飽受強勢威脅。
太陽和諧相(120度)水星
日水和諧相在一般關係中，水星適當扮演提問者，促進太陽在思考回答中，培養理性邏輯能力，雙方思想頻率接近，雖不常說話但談得來。水星扮演指導和建言者，幫助太陽釐清自己的思想、性格、觀念等。水星的思維功能需要不時運用，否則會逐漸萎縮，太陽則鼓舞主導水星，增加理念傳達，助其更有自信及技巧，表達心智學習成果。
在工作關係中，雙方可助彼此做頭腦體操，進行言語表達的肌肉鍛練，協助對方將想法創意落實。日水和諧相有利任何人際，如朋友、同學、同事、夥伴等，在文化、教育、大眾傳播領域，雙方溝通良好有效率，對職場工作、師生互動特別有利。
日水和諧相在親密關係中，雙方有共同的心智興趣，帶來柏拉圖式的精神吸引，彼此自然和諧地心智成長。若男日女水，男方把女方看成同性，雙方談話圍繞著中性的主題思維，較不涉及私人情感。如女日男水，女方想法被男方激活，思考功能因充電被驅動，男方願受女方指導，更有信心表達意見，從事教育觀念的討論。
